Klasifikasi dan Ciri-ciri Media

Ciri dan Jenis Media Pembelajaran

1.      Media Hasil Tekhnologi Cetak.

Tekhnologi cetak adalah cara untuk menghasilkan dan menyampaikan materi seperti buku, materi visual statis dan lain sebagainya. Berikut ciri-cirinya :

·         Teks dibaca secara linear.

·         Teks dan visual di tampilkan statis.

·         Pengembangannya sangat tergantung kepada prinsip-prinsip kebahasan dan presepsi visual.

·         Baik teks maupun visual keduanya berorientasi pada siswa.

·         Informasi dapat di atur atau di tata ulang oleh pemakai.

2.      Media hasil tekhnologi Audio Visual

Tekhnologi audio visual merupakan cara menghasilkan atau menyampaikan materi dengan menggunakan mesin-mesin mekanis dan elektonik, untuk menyajikan pesan-pesan audio visual. Berikut ciri-cirinya :

·         Bersifat linear

·         Menyajikan visual yang dinamis

·         Digunakan dengan cara yang telah ditetapkan sebelumnya oleh perancang

·         Merupakan representasi fisik dari gagasan real atau gagasan abstrak

·         Di kembangkan menurut prinsip psikologi behaviorisme dan kognitif

·         Umumnya beriorientasi pada guru.

3.      Media hasil tekhnologi berbasis computer

Tekhnologi ini menggunakan layar kaca untuk menyajikan materi kepada siswa. Ciri-cirinya adalah sebagai berikut :

·         Dapat digunakan secara acak, non secuensial, atau secara linear

·         Dapat digunakan berdasarkan keinginan siswa

·         Biasanya gagasan di sampaikan dalam gaya abstrak dengan kata symbol, grafik maupun table

·         Pembelajaran dapat beriorentasi siswa dan melibatkan interaktivitas siswa yang tinggi

4.      Media hasil tekhnologi gabungan

Teknologi gabungan disini dicontohkan seperti DVD or VCD atau alat-alat besar yang ada di pabrik. Ciri-cirinya adalah sebagai berikut :

·         Dapat digunakan secara acak sekuensial secara linear.

·         Dapat digunakan sesuai keinginan siswa.

·         Gagasan sering disajikan secara realistic dalam konsteks pengalaman siswa

·         Prinsip ilmu kognitif dan kontruktifisme diterapkan dalam pengembangan dan penggunaan pelajaran

Pengelompokan media pembelajaran dilihat dari berkembangnya tekhnologi menurut Seels dan Glasgow membagi kedalam dua katagori yakni, media tradisional dan media modern atau mutakhir. 

http://ber-guru.blogspot.co.id/2011/10/ciri-umum-klasifikasi-dan-jenis-media.html